上一期，軟板小編給大家

科普了全國(guó)各地的開(kāi)學(xué)時(shí)間

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《終！于！開(kāi)！學(xué)！了！》

家長(zhǎng)們紛紛感慨

終于能把家里的

“神獸”們移交給學(xué)校了?。?/span>

神獸們也終于迎來(lái)

久違的上課時(shí)光

畢竟這么久沒(méi)上課

想想還是有一點(diǎn)小開(kāi)心呢~

  雖然家長(zhǎng)們?nèi)f分期待孩子們可以早日回到學(xué)校，但是這泛濫的父愛(ài)（母愛(ài)）還是讓他們一如既往的開(kāi)始操心了，畢竟家里這個(gè)神獸到底能不能順利上學(xué)，作為親爹媽?zhuān)睦镞€是一清二楚的！

首先我們還是

計(jì)劃一下返校之路吧

然而，返校之路漫漫

面臨的第一件事就是：

我要穿什么？？？

難不成是……

（對(duì)不起，走錯(cuò)片場(chǎng)了，重來(lái)！）

假如這段時(shí)間

走在街上遇到有人

穿著羽絨服

別驚訝，他們是——

還沒(méi)回學(xué)校的學(xué)子

停課不停學(xué)

但停生活費(fèi)沒(méi)有money

還想買(mǎi)新衣服？

來(lái)，大聲告訴自己：

我不配！

當(dāng)然，說(shuō)到返校

最大的動(dòng)力莫過(guò)于學(xué)校的美食了

君子曰：

吃飯不積極，思想有問(wèn)題

（君子：我沒(méi)說(shuō)過(guò)這話）

你看，廣西北海第七中學(xué)

為了讓高三學(xué)生安全復(fù)課

對(duì)食堂進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)

每張餐桌都設(shè)置了隔板

  請(qǐng)注意這可不是普通的隔板，上面滿屏都是高考知識(shí)點(diǎn)！該校老師介紹，這里每個(gè)學(xué)科都有，語(yǔ)數(shù)外較多，物化生政史地則按比例平均分配。有的同學(xué)表示這種隔板非常好，每天吃飯都輪著挑座位。

  當(dāng)天，還有這么一所學(xué)校也火了。視頻顯示，這家小學(xué)推行錯(cuò)峰吃飯，一半孩子先在吃飯，而另一半孩子則佩戴好口罩，雙手放在桌子上坐好。小朋友，你是否有很多問(wèn)號(hào)？？為什么別人都在吃飯，我卻只能看著……

  網(wǎng)友還順手“創(chuàng)作”了一波表情包，小朋友！請(qǐng)克制！你親愛(ài)的同學(xué)們，已經(jīng)把淚水化作了口水。

  但其實(shí)，事情并不是你們想的那樣，讓小編告訴你真相吧！據(jù)威海市廣播電視臺(tái)，其實(shí)小學(xué)生“錯(cuò)峰吃飯”的真相，是本來(lái)安排一半的學(xué)生戶外活動(dòng)，一半在教室里吃飯，結(jié)果因?yàn)榻禍?，那一半臨時(shí)取消了戶外活動(dòng)，回教室等待。

本來(lái)高高興興出門(mén)玩，結(jié)果……都怪天氣！現(xiàn)在只能眼巴巴看同學(xué)吃飯了。“老師，我被饞哭了！”

  這幾天四川的中小學(xué)也迎來(lái)“復(fù)課時(shí)間”，太久沒(méi)回學(xué)校了有些小朋友居然淚流滿面。啥？哭了！難不成是太過(guò)激動(dòng)了？！

  4月13日，四川武勝沿口小學(xué)開(kāi)始復(fù)學(xué)復(fù)課，在這天早上，一位背著書(shū)包的小男孩拎著桶來(lái)到學(xué)校報(bào)到。

  不過(guò)他在學(xué)校里“轉(zhuǎn)悠”了一圈之后就急哭了……“孩子，你怎么哭了？”面對(duì)身旁大人們的詢問(wèn)，他無(wú)助地說(shuō)：“我很久以前是一年級(jí)了……”

  原來(lái)這孩子是因?yàn)樘脹](méi)來(lái)學(xué)校上課找不到教室之后就把自己給急哭了……后來(lái)在一位阿姨的幫助下這小家伙又開(kāi)始了“找教室”的旅程。

  無(wú)獨(dú)有偶，有問(wèn)號(hào)的小朋友真的很多！3月23日，新疆全區(qū)小學(xué)、初中、高中全面開(kāi)學(xué)復(fù)課。烏魯木齊第四十二小學(xué)一年級(jí)的小學(xué)生找不到座位，一臉茫然直撓頭。

還沒(méi)開(kāi)學(xué)的小伙伴們

你們還記得自己的教室在哪兒？

自己的宿友叫啥嗎？

復(fù)學(xué)復(fù)課，應(yīng)該注意什么？

  近日，復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院感染科主任張文宏提醒全國(guó)的家長(zhǎng)們：孩子們是“神獸”，是仙女和王子，在家里是很重要的。現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的疫情基本可控，這為復(fù)學(xué)提供了很好的條件。但是復(fù)學(xué)是一件很重要的事情，一旦有人生病確診，他的傳播就是校內(nèi)傳播，風(fēng)險(xiǎn)很高。我們要把風(fēng)險(xiǎn)控制到最低，這是完全可以理解的。

  張文宏說(shuō)，孩子的感染不取決于孩子本身，取決于家長(zhǎng)。最怕的是我們家長(zhǎng)感染了，感染給孩子，孩子又傳染給了別的同學(xué)。所以千萬(wàn)不要覺(jué)得把孩子送進(jìn)學(xué)校就不管了，家長(zhǎng)首先要做好自己的防護(hù)。只有我們整個(gè)社會(huì)處于一個(gè)健康的生活體系中，孩子們才能盡快安全復(fù)學(xué)。開(kāi)學(xué)返校在即，隨著疫情防控進(jìn)入常態(tài)化，學(xué)校應(yīng)以常態(tài)化思維，來(lái)做好校園的疫情防控，凡事為學(xué)生考慮周全。同時(shí)，家長(zhǎng)們也要做好，個(gè)人和孩子的安全防護(hù)，不給病毒可乘之機(jī)。只有學(xué)校和家長(zhǎng)共同努力，才能讓孩子們?cè)谝粋€(gè)安全的環(huán)境中，好好學(xué)習(xí)，天天向上。